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天地为书我为笔 画尽人间四月天

十堰一中开展综合实践活动师生作品选登
作者:宋雅璐 文章来源:十堰日报(5月3日第4版) 十堰晚报(5月3日第8版) 发布时间:2018年05月03日 点击数: 字体:

     日前,十堰市一中组织高一、高二年级学生到郧西五龙河、房县野人谷研学旅行,这是该校落实新课改精神,开展综合实践活动和研究性学习的一个缩影。近年来,该校创新课程建设,关注学生个性化、多样性的发展,为学生健康成长奠定了坚实的基础。

  在课程建设中,十堰市一中格外注重挖掘教与学的广度与深度,在课程设计上体现基础性、综合性、应用性、创新性,着力培养学生发展的核心素养。课程内容呈现多维度:既有适合学生个性化发展的学科实践性课程,也有关注学生自身兴趣爱好的社团课程,还有体现研究性学习的实验课程。

  课堂上,老师们通过多种途径延伸内容,为学生积累课外知识、培养人文兴趣、提高综合素养提供便利条件。社团组织注重学思结合、知行统一、因材施教,用灵活多样的活动、新颖有趣的管理模式提高学生主动参与的积极性。学校还开展系列书法比赛、读书竞赛、征文比赛、演讲赛、辩论赛和课本剧表演等活动。“博识大课堂”邀请校外各领域专家、学者走进校园,在每周四下午固定的时间开设《硬笔书法》、《中国传统茶艺》、《天文知识讲座》、《演讲与口才》、《毛笔书法》等课程。

  现将该校师生研学旅行的作品予以刊发,以飨读者。

  ■记者 宋雅璐 通讯员 刘荆陵 周春

  五龙河游记

  高一(2)班 葛腾飞

  每春华节气,则有赏游寻踏,览物观风之俗也,逮是佳期,辄亦为兹事矣。既闻俟往郧西五龙河,此水清林秀,通幽长邃之地,余尝至焉,乡已钟怀矣,而今将复遝,何其歆然也。

  明日,破晓,尚天昏也。众生沓然萃集于校,皆往来笑谈,无不豫者。已而诸驾咸至,俱载而发;势若长龙,行驰遄道。初辰至郧,其山间晨雾,弥穹漫野;氤氲荟萃,不见江河;昱光下映,影不鲛绡;垄作躬耕,屋第俨然;济绝江汉,逾越郧川;经百里,过千山。途所观也,所以杂念俱空,唯畅然是生也。

  隅中抵焉,随同班者行。初登斜道,后有小径下涧,其道狭,临水滨。势潺潺徐流,蝌蚪蕃聚,往来相乐;游鱼百许,翕戏其间;昱澈透底,石菁明见;两岸青翠,蔽日遮天。复前行,河渐狭,稍急焉。石上多流泉,漱漱不绝。依嵁岸而行,出则水愈阔,流愈湍,水中益多磐石,出而为屿,洎久而滑浥,旸落而潾辉。林中鸟雀啁啾,明歌互答;举羽掠光,碧空沉影。行途殊长,虽疲乏而不休,缘风光之秀也。

  而后水波清碧,寻深几许。两岸清风,浩浩茫茫;斜株偎草,蒙蔓倚墙;柔波拍岸,泠泠汤汤;玉树摇缀,碧水浮苍。行至津口,欣然泛游;山水环合,泛泛杨舟。风清气和,沛心悠悠;游目骋怀,奚有哀愁?是景极视听之娱,诚足以为乐也。

  余羡此风物之无穷,而复惜春光之须臾也,锦华似水,唯与众人同乐其间矣。

  游五龙河

  高一(10)班 汪新迪 秦垚 梁雨荷 黄钰

  群山万壑连绵走,青山峭壁无尽头。墨腾披挂彩云间,仙人遨游浪打旋。碧流清湍绕栏杆,白玉点缀入深渊。少年笑靥红绣面,忘返流连好河山!

  这山,这水,这人,恍若神仙妃子,真的标致。在这美妙的山河中游览,心中与李白、杜甫深有同感。

  造化钟神秀,的确,五龙河作为国家4A级景区,更是集灵气于一身,以至于让我们至今都在回想。

  四月,春在远去,默默地带着一季的浪漫,顺着时光的脚步,一场暮春的花田锦簇,暮春的草长莺飞,暮春的人间烟火,暮春的葱茏和忙碌,都将闪亮登场。

  走进山谷的时候,就像走进了一个非常宁静的山村,看着零零落落的房屋,顺着心路朝着山林走去,一路上欢声笑语。深入山中,山清水秀,百草丛生,与城市的高楼大厦、人来人往完全不同。远离了车水马龙,远离了嘈杂热闹,来到山间,天气正好,和风吹来鸟的叫声和小溪流过的潺潺声,心中的忧愁、烦恼被这柔和动听的天籁之音赶走,此刻只觉得开心。可爱活泼的青鱼在三生潭中扭动着曼妙的舞姿,潭水清澈见底,令人身心清净。

  同学们在路上井然有序,一同欣赏大自然的鬼斧神工,清澈的水顺流而下,在湍急处便形成了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的瀑布。激流冲刷着怪石,雕刻出奇异的形状,在水的冲刷下,即使雄伟的大石也有着千疮百孔岁月的痕迹,阳光在水面上映射出属于五龙河的斑驳……

  没有比脚更远的路,没有比人更高的山,青春正当时,少年在路上。

  五龙河游记

  高一(20)班 周昕尧

  五龙河,居郧西境。以美名闻,四方皆多。余今得游学之机往焉。是故顿喜,计日以望,翘首以盼。

  是曰天明,天色熹微。清风徐来,淡香盈鼻,同往聚而往焉。

  三五成群,笑语盈盈。仰观五龙盛景,山笼烟翠,水绕流曲。俄然觉蔚然有桃源遗风矣。羊肠小道,九折迂回,蜿蜒而去。山皆险峻,水亦激越。凡所至,山石俱难攀,绝壁之上,天梯石栈勾连相通,苍劲高耸。俯察山脚,碧水长流。百步之远,皆生小潭。上壁立而下渊深,壁侧悬翠藤,风起遂动,窈窕影也。潭中又生鱼虾,行人偶有兴起,投食以饲,摇曳摆尾,竞相争逐。哄之须臾,散之弹指。观其态,憨然可亲,可怜无比。循溪东下,蝌蚪丛游,星然几点,聚若垂云,固感自然之灵动,造物之瑰奇也。有景如此,何其快哉!行道者,皆成群也,言笑晏晏,前所未有之乐也。然虽欢也如此,须知行亦苦也。汗流浃背,负载于路,不时长吁短叹,连声怨哉,有怠而欲出者,言不堪多行。幸同行者皆温言以劝,晓以情理。相互扶持而复行也,则见同窗之谊也厚,同学之情也坚焉。

  将出时,恍然觉乐在其中而不察时之逝也。是故离别之时频频回首,不舍之意渐生浓厚。

  此一行,感慨良多。一曰:多端居静室潜心习圣人之道,不闻窗外之事也。今得览自然妙景,始觉风采绝然,妙于心而不可言喻也。固之求学不可囿于一隅,万卷书既读,万里路亦须行也。二曰:路险难艰兮,不可独行。

  五龙河游记

  高一(23)班班主任 李江

  朝辞车城薄雾间,直取郧西访春天;

  层层槐花白似雪,粒粒樱桃红似丹;

  七夕广场河幽幽,牛郎织女无桥断;

  今年芳华又相似,明年花开为谁怜?

  峰回路转不觉乏,天公作美好日光;

  驻足停坐溪水旁,妩媚春色静欣赏;

  春风吹皱深潭水,野花拂面沁人香;

  溪流潺潺蝌蚪戏,碧渊游鱼自由翔;

  蝉声渐急夏嫌早,竹笋一尺春已迟;

  人观景时人亦景,我与花语花笑痴;

  忽见顽儿弄竹筏,一着不慎满身湿;

  又有余食戏野鱼,学子戏称抢饭时;

  惊闻有娃坠下坡,只看手机不看路;

  路在脚下亦远方,人生何处有坦途?

  那年来时鱼尚小,今年看时肥嘟嘟;

  春去秋来光阴迫,莫负韶华君早图;

  一花一叶一世界,一步一景一河鲜;

  天地为书我为笔,画尽人间四月天;

  欢声笑语有时尽,游人美景永无断;

  花落水流春去也,归去何日复重还?

  双野赋

  高二(3)班 丁一帆

  鄂北佳处,房陵秘境。南临武当,傲视神农。双野者,房陵野人谷野人洞之简称也。志怪夔夔,芷兰茝蕙。嘉卉灌兮,葳蕤青青。草木伏兮,野人睽谷。山吐晴岚,水映幽波。浩浩兮云涛,予铭吾怀。颻颻兮流霭,吾唯叹哉。故发幽情于胜景,颂千古之高风。

  绿野之洞,持衡拥璇,集灵物之瑰地。无垠之谷,海纳通贯,容万顷之川泽。

  其山也,云缭雾绕,绿意竹筠。取空翠以生静,抚晨晞以怡情。杳兰径之流芳,邈孤松之带翠。其水也,腾若蛟龙,静如沉璧,泻山峦而磅礴,跃云气而奔腾。碧波发而清气涌,寒流聚而风尘敛。

  绿竹猗猗,寻灵运之宝屐。清波曳曳,探霞客之芳踪。喑喑沟壑,尺仅方寸。泠泠水音,清如秦女吹箫,铮若伯牙弄弦。幽幽之洞,内有乾坤。光怪陆离,斑斓粲粲,瑰如玉石,色溢朱丹。焜耀辉辉,疑临阆风之仙苑。星晦错眩,借问兕虺之独行。情人会处,依如比翼之相随。飞流瀑者,气若宓妃之临洛。

  呜呼!双野之景,魏文陈思难绘。盎然之情,太史温公何述?序列孟春,敷蕊春芳。吾随校之行,信笔偶得,成风雅之颂。其间游郊之疲,夫唯山水之乐,如过眼云烟,不足虑耳。徒以美景,飨以宾客。曼妙春芬,品双野之馀情。

  记房陵双野二景

  高二(3)班 王怡然

  故境重游,感嗟彼怀。

  烂柯笛赋,树犹如此。

  径中参木,松间横岭。

  九天青苍,汉流骏涌。

  莫莫崔嵬,遗世灵动。

  冥冥深渊,欲逢蛟龙。

  行道迟迟,蔽芾常在。

  幸随良友,亦行亦止。

  秦腔多转,舒啸若狂。

  竹下风雅,妙语不绝。

  欢畅淋漓,梦回青山。

  此间天地,远胜其名。

  出谷入洞,不逾重里。

  毖彼泉水,幽潭湜湜。

  珠落玉盘,仙坠俗尘。

  燕波柔婉,实获我心。

  斑斓纷呈,俱入目前。

  琨珸晫晫,玭玙自惭。

  千尺飞流,扶摇天梯。

  众力排山,不可当矣。

  卧灯影池,蘋州烟雨。

  上古玄机,不可穷矣。

  来时潦倒,去已果腹。

  身心俱惫,未尝疲敝。

  共饮复乐,陶然忘机。

  茁健昪良,固为心意。

  皂如倾墨,赫如渥赭。

  华采奕奕,炎黄之兴。

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